大阅读和文理教育丨四中国际校区校长石国鹏教你怎么大阅读?

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 作为一个在北京中学里面教了22年书的人,北京四中国际校区暨佳莲学校校长石国鹏近日在北京2016年公益择校说明会上,进行了“大阅读和文理教育”的主题演讲,“教育那些事儿”今天就把石校长关于大阅读和文理教育的精华内容分享给大家,里面饱含了石校长有关国际教育的心得。

相信会让家长们受益匪浅……

大阅读习惯要从幼儿园养起!
  石校长说,现在像他咨询国际教育的家长,孩子最小的只有11个月。他不知道怎么进行幼儿教育,但有一个重要的原则,不管您的孩子上不上四中的国际课程班,参加国际教育大阅读都是很必要的。
   “当我们的孩子走出国门读书的时候,在听说读写这四大功课里面,哪个更重,更难的?换言之听说放一块,读写放一块哪个更难?读写更难,常理告诉我们听说是人就会,会听说、会说话的人不一定会写,读写是对一定智力水平、一定教育背景之上的人的要求。”石校长说,既然我们的孩子不是到美国去刷盘子的,不是到美国去做最基础的劳动的,他们是去上大学,是去读研究生,是在学术领域当中有更高的发展的,那么读和写反过来倒成为他们最大的障碍。
   石国鹏表示,大阅读的习惯要从幼儿园开始养起,事实上有的家长从胎教就开始养了,比如妈妈怀着他的时候就开始读故事,开始听各种各样好的带音乐的或者读诗歌的有韵律的东西,据说孩子能发育的不错,因为他听得懂。他出生以后,渐渐的长大,在这个过程当中,我们要有意识的给他培养一个读书的习惯,可是我发现近年来尤其是近年来我们智能手机的发展,对于中国人读书的习惯是个毁灭性的打击。如果您到车站或者飞机上,有一段相对比较空闲的时候,您看看我们周边的通报主要都在干吗?我经常出差,坐飞机坐的次数太多了,在飞机上老外一般拿出一本书来看,而我们的中国人经常是睡觉、打游戏、看电视、看电影,很少有一个人能拿着一本书在里面认认真真的安安静静的读书。
    “我想问各位家长,如果您在家没有一个常规性的阅读习惯,您怎么能够让您的孩子有这样的一个习惯,我特别希望所有的家长反省一下自己,我们自己是不是做到了一个把阅读作为我生命当中不可或缺的一部分。我忙,我累我没时间不对的,请大家记住没时间永远是一个借口,也就是说你只要把这件事情的重要性放在一个优先度比较高的位置上你永远有时间。你有没有吃饭,有没有时间睡觉,有没有时间呼吸,如果有的话就应该有时间读书,因为这是一个受过良好教育的人必须的事情。”
    例如以色列,以色列的国土面积跟北京差不多大,比北京略大一点,但是他的国民当中人均年阅读量是57本。中国是多少?中国是1本多一点,1.02本,这还是中国有大量的学生把这些数值在拉高。可以这样讲14亿中中国人中绝大多数一年是看不了一本书的看。我们每天沉浸在微信朋友圈里面的时候,我们每天看八卦新闻的时候,我们整体的学习态度,学习的积淀就会荡然无存,我们思维如何进入理性科学的角度。
   石校长说,进入四中国际班的学生都不是进高一以后才会阅读,他们挑到的孩子是从3岁开始阅读的,从小有好的阅读习惯。我希望我的孩子进到我的项目以前是有比较充足的准备。
要读一些大不同的东西!
 “如果我们不想被天下笑,不想让人觉得你根本就是无法交流的这样一种人,那么坐下来读书,踏踏实实的坐下来读书,这是唯一之路,对孩子之言如果你在两三岁、三四岁开始给他读绘本,大家知道我们小时候有一种小人书,小人书特别好好在哪呢?图文并茂很好,而且文字地方是连续的故事,可后来的小孩子们看的动漫不行,动漫里面文字连起来不成句,经常是感叹词、象声词,最后孩子写作文全是这个,写不出整句来。我主张孩子读书要开始进入到比如绘本是一句话,一段话两三句组成一小段能表达一个完整的意思,好的绘本很多,中文的也有,英文的也有,我建议大家能够在孩子很小的时候开始给他们一定量的阅读,让他们喜欢阅读。而在小学高年级以后,比如说他到了三四年级、四五年级以后,他认的字差不多够了,在这种时候我觉得应该读大不同的东西。
    石国鹏提到,自己小时候,从小学三年级的时候开始读大不同的做。“我附近书柜有李自成,一共八本,我平均一天300页速度把八本读下来了,那是一个暑假,我白天看书300页,晚上我爸爸下班我跟他溜弯,溜弯我跟他讲今天看这300页什么东西,他看过跟我提问,跟我讨论。每天晚上我们从阜成门走到阜成门桥在上面绕一大圈大概走几公里,这一路是我特别享受,我父亲也是学历史系专业的,从那打下一个根,阅读是我的命,是我的生存方式。我希望孩子们,希望家长们都能够有每天30分钟到1小时,每天至少半个小时的家庭阅读时间,电视可以关掉因为一两百个电视台没什么可看的,你有的时候看《甄嬛传》还不如看历史书呢,你的阅读习惯养成了,你的思维水平,你的文化积淀都会不一样,大阅读读什么、读多少,我没法规定多少,每天30分钟到1个小时是最少的,总之是多多益善。
    石校长给学校高一的学生做了一个规定:每一年英文原版的阅读量5000页,5000页大概就是20本书左右的概念,差不多就是每两个礼拜一本书,一本英文原版,同时中文不限量越多越好,我估摸着中文5000页以上,英文5000页以上,我觉得有这个量就合格了。有的家长给我打电话,你这有依据吗?5000页太多了,我们孩子读不完,平均每天都读10来20页读不完,我说读不完才要想办法提高。如果我们的孩子到美国去,去就读文理学院或者读那种比较好的大学的本科,他的阅读量的要求是非常巨大的。
    我举一个例子,我2014年的学生叫王子漪,他一年读书1002本。2014年他被美国文理学女子学院,宋美龄的学校,女权精英的学校她被录取了很高兴,11月份我去看她,小脸都绿了。她说老师您知道我现在阅读量多大吗?我是四中挺骄傲,我到这来选择极限,人家说选四门课,我选五门,其中有一门意大利语,她发现人家都有基础上课用意大利语直接讲,五门文科课压在她头上,她见我之前老师规定阅读量4000页一周,孩子活不下去了。
    “这样的阅读量我希望各位能够理解一下,您的孩子没有一个最基本的训练,没有最基本的准确,出去就俩字作死,因为他完全看不完,他不可能知道他没办法参加讨论,他不可能有建设性的课堂贡献,他的平时成绩很糟,他会越来越觉得自己不行,越来越躲在角落里面去,最终他是白念甚至出现心理问题。”


    (亲们,知道了吧,留学没你们想象的那么轻松,不是国内受不了了,才出国哟。。出去可能将面临更大的压力。。阅读,是当下必须要做的一件极重要的事呢!)
     所以,如果你想象你的孩子出色,那么请让他或她以及您从现在开始爱上阅读!
经典是经过时间历练留下来的东西 
兴趣会给你指引!
 回到这个题目上来大阅读是我能给您最佳的方法,读什么?我觉得读经典,什么是经典?没有定义,如果您完全不知道读什么,您可以搜各种各样的名校推荐书目,很多名师都有都可以,我比较反对读心灵鸡汤和励志书,哈佛女孩某某某,这种人是不可复制,还有心灵鸡汤大师李大师我的成功是可以复制的,你复制一个我瞧瞧你成功了吗,很多东西是我们认真反思的。
    经典是什么?我有一个不太标准的标准,比如50年以前的,半个世纪以前的人出版的事到今天还有人出版,还有人再版还有人看,时间已经替我把了第一道关,这书可能不那么烂,一般来讲写出来这书70%、80%、90%在历史场合中淹没无闻的,被淹没不一定不好,但是流传下来好的概念比较大。
    第二找你有兴趣的,第一找时间长的,第二找你有兴趣的,要不然读不下去。我记得我小的时候我读中国古典的东西没任何问题,着了迷似的往里读,西方小说我读不进去,有一段时间《悲惨世界》这本书多好,我看了四遍都没读过100页,后来我用别的方法我看音乐剧,前两年电影音乐剧方式翻拍的给人极大的震撼。一些经典的文学作品,他的电影版,他的戏剧版,当你看书看不进去多多少少也可以转个弯,看完电视剧你就想看书的,第二要找自己有兴趣的读。第三找大家、名家的书读,著名某某某一般都瞎掰,真正的大师级的人物是什么样的人?
     比如说大家是不是知道有一个人现在应该是107岁或者108岁,他叫周有光,周有光鞋的《朝闻道及》那是我手边必备的书,我翻了不知多少遍,这种经过若干个历史时代,我们称之为人锐,思想上、品质上达到极高的境界的人他们的书应该读。我没有现成书单给你,我比较反对官方给的必读书目,我不太赞成这个东西,里面有一些是可读的。
    回到原点上来大阅读是什么?培养你阅读的爱好、兴趣和习惯,读够一定量,读够一定的质,然后什么都行多多益善,就这么简单。还有就是如果要是英文原版的,尽量读原文,这也是提高你的阅读的一个很重要,提高语言很重要途径,如果读不了原文读翻译版,一定读最好翻译版本。有的时候我发现书原文写的不错,翻译出来令人发指的感觉。
文理教育对孩子一生的重要性
 对于文理教育,石国鹏认为,文理是解放、自由的意思,自由的艺术的教育咱们这翻译成文理教育,还有一个特高大上的词叫博雅教育。博雅教育、文理教育、自由的艺术教育听着到底是什么呢?博雅教育、文理学院的教育让你保证你成为自由人的一个基础,说白了就是自由的艺术。你学了这几门课才能做自由人,这几门课从希腊到落马到欧洲再到美洲,发展过程当中变的越来越丰富,没有一定之规,最终都包括比如语言学,语言学里又包括演讲、写作、修辞,演讲是最重要的一个。
    文理学院的教育是什么,他能带给你什么?文理教育之所以重要是因为他在全方位的最基本的做人上训练的,让你成为一个有修养、有道德、有智慧、有逻辑的人,他不教你那些生存的技巧,因为在美国也有一些发展职业,比如说医学院、法学院、商业院这些都是研究生级别的,美国本科多数不提供这些东西,有一些提供但是绝大多数提供的是文理教育,至少在前两年提供文理学院教育。
    一个在哈佛非常成功的学生的案例告诉我们——所有中国家长都觉得大学好,大专不行,这是严重误解。“所以希望各位不要有这个误解,文理学院教育所带给您的孩子的可能不是马上能够换钱的东西,不是马上能转化成生产力的东西,但他是孩子一辈子做一个上等人的工具,他的基本素养在哪,他的基本思维方式在哪,全在最基础的教育。”
   最后,文理教育是不是就不好找工作?不是,文理教育做的好的出去干什么都行,他可以适应任何一个比较正常的工作。有人做过调查,现在世界五百强企业的CEO里面,大概有2/3本科受的文理学院的教育,换言之如果我们眼光只盯在眼前,把眼光只盯在大学毕业那一天有没有多少多少钱工作,我们还是有生存危机在,这种危机在的话,让他去学马上能挣钱的,学会计,学工程,学计算机都可以,如果我们还有一点点力量能够让我们孩子更宽裕,更舒适,更自由的去发展的话,我愿意您能理解文理教育对孩子一生的重要性。
“不要让孩子输在起跑线上”的误导
最后再提一句被误导太长久的话——叫不要让孩子输在起跑线上。“我真想知道谁说的这句话,谁发明的这句话我想弄死他他害死人了,让妈妈从孕妇的状态就开始孩子你不能输,你不能输在起跑线上,我们学这个学那个,孩子的第一天性是玩,你让他全部排满了他有兴趣吗?他有没有真正长久的一个动力呢?我们得知道人生是一场马拉松,可你能拿百米冲刺跑马拉松,哪一个马拉松第一名的获得者是在一开始领跑的呢?哪天您看一看没有一个。”
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